El mito de los nativos digitales, tendencias en la educación superior
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Ficha catalográfica
INF-2020-52 (AP-6) Inv.4015 Ramírez de León, Mario Raúl coordinador El mito de los nativos digitales, tendencias en la educación superior / coordinadores Mario Raúl Ramírez de León y Olga Edith Ruiz ; investigadoras María Bouguinskaya Salazar Ruiz y Sandra Judith Castañeda García. - - Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, Dirección General de Investigación, Programa Universitario de Investigación en Asentamientos Humanos, Facultad de Arquitectura, 2020. 256 páginas : ilustraciones ; 27 cm. |
Descriptores:
: * Aprendizaje en línea * Enseñanza superior * Proceso de aprendizaje * Tecnología de la información * Brecha digital * Humanidades * Enseñanza de la arquitectura * Enseñanza de la economía |
REsumen
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El proyecto aborda las características de los estudiantes universitarios con respecto al uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) aplicadas a la educación, a partir del contraste de los conceptos desarrollados por Marc Prensky de “nativos” e “inmigrantes digitales”. El objetivo es determinar si realmente existe este grupo de estudiantes en la Universidad de San Carlos, para luego caracterizar el uso y la utilidad que los estudiantes hacen de dicha tecnología, así como las características sociodemográficas y tendencias en los estudiantes de la USAC, resaltando la función del pensamiento crítico y la importancia de la lectura científica en un modelo educativo basado en la investigación y centrado en el alumno. El proyecto se desarrolla con tres casos de estudio, que corresponden a tres unidades académicas del campus central de la USAC: Facultad de Arquitectura, Facultad de Humanidades, Facultad de Ciencias Económicas.
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El texto completo, puede solicitarlo al Centro de Información y Documentación (CINDIGI) de la Dirección General de Investigación de la Universidad de San Carlos de Guatemala.Edificio S-11, 3er. nivel, Ciudad Universitaria, zona 12. Correo: cindigi@usac.edu.gt
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