El estudio se enfoca en el análisis de los libros de texto, Legislación constitucional en lo referente a educación; la Ley de Educación Nacional y los Acuerdos de Paz en relación con la Reforma Educativa. Señala que a los libros actuales de texto de Ciencias Sociales les falta una actualización que contribuyan y coadyuven en la formación de estudiantes, para que adquieran un mayor grado de conocimiento y análisis crítico sobre la realidad nacional. La investigación presenta una propuesta de contenidos en Ciencias Sociales a utilizar en los estudios de primer año en las distintas facultades de la Universidad de San Carlos de Guatemala.